۵ گام دانشگاه آزاد اسلامی برای ارتقای تعلیم و تربیت اجتماعی دانشجویان
تاریخ انتشار: ۲۰ اسفند ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۹۹۲۴۷۵۶
محمدرضا دهقانی اشکذری رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان یزد در گفت‌وگو با خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز درباره تعلیم و تربیت اجتماعی در دانشگاه‌ها اظهار کرد: دانشگاه‌های سراسر کشور و دنیا به جای اینکه صلاح و مصلحت دانشجو را در نظر بگیرند، بیشتر رضایت افراد را مد نظر قرار دادند. بنابراین رسالت اصلی دانشگاه از ریل خود خارج شد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی ادامه داد: نشانه تغییر ریل دانشگاه از رسالت اصلی خود، وجود فارغ التحصیلانی دانشگاهی است که در تعلیم تخصصی و مهارتی موفق ولی در حوزه اخلاق، مناسب نیستند. زمانیکه خروجی دانشگاه ایراد داشته باشد، یعنی عملکرد این نهاد صحیح نیست.
دهقانی اشکذری با بیان اینکه تعلیم و تربیت اجتماعی یک حوزه بسیار پیچیده و چند وجهی است، گفت: تعلیم و تربیت یک باره نیست بله باید به صورت تدریجی و به دور از اجبار انجام شود. لذا نیاز به بازنگری در عملکرد دانشگاه احساس می‌شد. این موضوع در سند تحول دانشگاه پیش بینی شد. همچنین دانشگاه باید از ناکارآمدی فرهنگی به سمت چرخش عمیق اثر گذاری اجتماعی داشته باشد.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان یزد گفت: اگر چرخش دانشگاه به سوی فرهنگی رخ ندهد، جامعه دچار آسیب و معضلاتی می‌شود. در این راستا دانشگاه نسل پنجم علاوه بر فعالیت در حوزه‌های آموزش، پژوهش، کارآفرینی و حل المسئه در حوزه‌های اجتماعی و فرهنگی نیز فعالیت دارند.
وی با بیان اینکه بسته‌های کاری برای ارتقا تعلیم و تربیت اجتماعی طراحی شده است. همچنین پروژه‌هایی در استان‌ها این موضوع را پیگیری می کنند، گفت: دانشگاه در طولانی مدت باید به سمت تعلیم و تربیت اجتماعی حرکت کند، ذیل این موضوع نیز ارزش‌هایی تعریف می‌شوند. این بسته‌ها باید بخش‌های مختلف را به صورت مجزا به نقطه مطلوب تعلیم برسانند.
دهقانی اشکذری درباره تحولات لازم برای اجرا تعلیم و تربیت اجتماعی بیان کرد: در این راستا باید تغییر و تحول در حوزه اساتید رخ دهد. یعنی نگاه شاگرد پروری را ایجاد کنیم که مستلزم آموزش‌های لازم و زیرساخت‌ها بود.
این مسئول با ذکر مثالی یادآور شد: اولین مدرسه جهت گیری الهی در یکسال گذشته در یزد افتتاح شد. تمام دروس تخصصی با جهت گیری الهی به افراد آموزش داده می‌شود تا نگاه استاد به حوزه تعلیم و تربیت اجتماعی اصلاح شود.
وی با یبان اینکه برای اجرای تعلیم و تریبت اجتماعی، ساختارها نیز باید تغییر می‌کرد، گفت: دانشکده تعلیم و تریت در دانشگاه آزاد اسلامی یزد تاسیس شد. وظیفه این دانشکده اتصال یا حفظ اتصال زنجیره تعلیم و تربیت از مدرسه تا دانشگاه است. تاسیس دانشکده کارآفرینی در این واحد نیز به تغییر ساختارها کمک قابل توجهی کرد.
دهقانی اشکذری با اشاره به تاسیس دانشکدگان دانشگاه آزاد اسلامی تصریح کرد: ارتقا تعلیم و تربیت اجتماعی یکی از اهداف تاسیس دانشکدگان بود.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان یزد با بیان اینکه اهمیت دادن به حوزه تعلیم و تربیت نیازمند تغییر نگاه دانشجویان است، گفت: طرح پویش و صدرا کمک می‌کند که دانشجو در عرصه اجتماع وارد شده و پیوند واقعی بین تربیت مهارتی و اجتماعی انجام شود.
۵ گام دانشگاه آزاد اسلامی یزد برای ارتقا تعلیم وتربیت اجتماعیوی درباره پنج گام اساسی برای ارتقا تعلیم و تربیت اجتماعی بیان کرد: گام نخست شامل تبیین عالمانه و حکیمانه است که دانشجو، استاد و خانواده و نظام مدیران تبیین شوند و با فلسفه و اهداف این طرح آشنا شوند. در گام دوم، مشارکت هم افزا تمام بخش‌ها و نیروها در حوزه تعلیم وتریت اجتماعی است. گام سوم شامل رصد و پایش مستمر است تا موانع برطرف شوند. تعلیم و تربیت یک موضوع موقتی و مقطعی نیست. گام چهارم شامل مراقبت والدانه است. به این معنا که ما در حوزه تریبت به یک نظام والدانه نیاز داریم. گام آخر شامل مواجه مقتدرانه با عوامل یا افرادی است که مانع از گسترش تعلیم بین دانشجویان می‌شوند.
دهقانی اشکذری توضیحات بیشتری درباره تببین عالمانه حوزه تعلیم و تربیت اجتماعی داد و گفت: تببین باید در دو حوزه استادی و دانشجویی انجام شود. در این باره باید از ظرفیت رسانه استفاده شود. همچنین می‌توان با تولید محتوای مناسب و انتشار توسط رسانه‌ها به تیین این موضوع کمک کرد. البته در این زمینه تشکل‌های دانشجویی نیز نقش مهمی برعهده دارند.
این مسئول ادامه داد: دانشجویان دارای سلایق و شخصیت‌های بسیار متنوعی هستند. بنابراین برای جذب رضایت آنان باید ساختارها نیز متفاوت شوند. به عنوان مثال انجمن‌های علمی و کانون‌ها فرهنگی را دوباره فعال کنیم.
انتهای پیام/
منبع: ایسکانیوز
کلیدواژه: دانشگاه آزاد اسلامی دانشگاه آزاد اسلامی استان تعلیم و تربیت اجتماعی دهقانی اشکذری ارتقا تعلیم حوزه تعلیم برای ارتقا
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.iscanews.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسکانیوز» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۹۲۴۷۵۶ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
سروری‌مجد: مدارس عالی مهارتی برای رفع نیاز صنایع تأسیس می‌شوند
به گزارش خبرنگار خبرگزاری علم و فناوری آنا، علی سروری‌مجد، قائم مقام دانشگاه آزاد اسلامی در جریان سفر یک روزه خود به عسلویه، ضمن دیدار با علمای اهل سنت و امامان جمعه عسلویه و نخل تقی از چند مجتمع پتروشیمی مستقر در عسلویه بازدید و با مدیران شرکت پتروشیمی دماوند و مدیرعامل شرکت مجتمع گاز پارس جنوبی دیدار و بستر‌های همکاری دانشگاه با صنایع را تشریح کرد.
قائم مقام دانشگاه آزاد اسلامی در جلسه‌ای در حاشیه این دیدار‌ها با تأکید بر اینکه در سه سال گذشته، گسترش حوزه فناوری در دانشگاه از تأکیدات رئیس دانشگاه آزاد اسلامی بوده، اظهار کرد: با حمایت مدیران ارشد سازمانی و همت همکاران در استان‌ها، برخی از واحدهای دانشگاهی دانشگاه آزاد اسلامی در بسیاری از حوزه‌ها، برندی معتبر در کشور شده‌اند که پیشنهاد می‌شود صنایع حتماً از این واحدهای فناور بازدید کنند.
وی با بیان اینکه شرایط مناسب رفاه و آرامش در دانشگاه آزاد اسلامی برقرار شده، عنوان کرد: هر سال شاهد رشد جمعیتی مناسب از لحاظ تعداد دانشجو در دانشگاه هستیم. ۱۵۰ هزار دانش‌آموز در ۸۰۰ مدرسه در سراسر کشور در حال تحصیل بوده و ۳۰ هزار دانشجوی غیر ایرانی در دانشگاه مشغول تحصیل هستند که با افزایش واحدهای بین‌الملل، هدف‌گذاری برای ۱۰۰ هزار دانشجو صورت گرفته است. ضمن اینکه در شرایط تحصیل دانشجویان غیرایرانی با تأکید بر پاسداشت زبان فارسی، تدریس به زبان رسمی کشور صورت می‌گیرد.
سروری‌مجد با اشاره به برخی طرح‌های دانشجویی و دانشگاهی دانشگاه آزاد اسلامی تشریح کرد: یکی از طرح‌هایی که با استقبال از سوی دانشجو و صنعت روبرو بوده، طرح پویش است که دانشجویان به‌عنوان نیروی کار، برای تجربه‌اندوزی و با حداقل هزینه به صنایع معرفی خواهند شد و پس از اتمام تحصیل، صنایع به انتخاب خود می‌توانند مستعدترین‌ها را جذب کنند. همچنین مدارس عالی مهارتی به‌عنوان طرح راهگشا با توجه به نیاز صنایع و رفع این نیاز‌ها در مناطق تأسیس می‌شوند.
وی اضافه کرد: مزیت مهم دانشگاه آزاد اسلامی، وجود آزمایشگاه‌ها و کارگاه‌های پیشرفته و مجهز است که با توجه به یکپارچگی دانشگاه، این ظرفیت‌ها در خدمت هر واحد دانشگاهی در هر استان به‌عنوان پشتیبان برای انعقاد قرارداد با صنایع قرار می‌گیرد. این اقدامات نشان‌دهنده تحولاتی است که در دانشگاه به وجود آمده تا آینده‌ای روشن برای دانشگاه، کشور و نسل جوان ترسیم شود.
دانشگاه آزاد کریدر واسطه‌ای برای ورود توانمندی‌ها به استان‌هاست
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان بوشهر نیز با بیان اینکه در مدیریت جدید دانشگاه، دانشگاه آزاد اسلامی به‌عنوان مجموعه یکپارچه و ید واحد در مسائل دانشگاهی و کشوری ایفای نقش می‌کند، گفت: آن چیزی که در استان بوشهر به‌عنوان چالش یا مزیت وجود دارد در حقیقت دغدغه یا فرصتی برای کل دانشگاه آزاد اسلامی است.
سعید رازقی ادامه داد: در کل استان‌ها با توجه به فرصت‌های موجود، ظرفیت‌های دانشگاه آزاد اسلامی از طریق دانشگاه آن استان پای‌کار آورده می‌شود و در حقیقت این دانشگاه در هر استان، مدخل و کریدر واسطه‌ای برای ورود توانمندی‌های پژوهشی، آموزشی و مهارتی دانشگاه به استان‌هاست.
وی با اشاره به وجود نفت، گاز، پتروشیمی، دریا و نخیلات در استان بوشهر بیان کرد: امید است با این حس همکاری و علاقه‌مندی موجود در دانشگاه و صنایع مستقر در عسلویه با انعقاد قرارداد‌ها و تفاهم‌نامه‌های همکاری، آنچه به‌عنوان مأموریت در حوزه‌های ذکر شده برای دانشگاه در نظر گرفته و در استان بوشهر عملیاتی و به منصه ظهور رسانده شود.
دانشگاه‌ها راهگشای صنایع هستند
مدیر فنی مجتمع شرکت دماوند انرژی عسلویه نیز با ابراز علاقه‌مندی ارتباط با دانشگاه آزاد اسلامی عنوان کرد: بستر همکاری فراهم است و از چند جهت می‌توان این ارتباط را پیش برد.
غلامرضا یعقوب‌زاده با بیان اینکه می‌توان تلفیق صنعت و دانشگاه را پیش برد، افزود: این پتروشیمی می‌تواند پذیرای دوره‌های کارآموزی دانشجویان دانشگاه باشد که امکانات رفاهی نظیر خوابگاه نیز مهیاست و قطعاً در طرح‌های توسعه‌ای از این گروه از دانشجویان می‌توان بهره برد.
وی با بیان اینکه در بخش R&D نیز می‌توان از ظرفیت دانشگاه بهره گرفت، مطرح کرد: در بخش فنی چالش‌هایی وجود دارد که با توجه به اینکه دانشگاه و دانشجویان به دانش روز مسلط هستند، به‌ویژه در بحث افزایش بهره‌وری و بهینه‌سازی و نیز افزایش ایمنی و کارایی تجهیزات می‌توانند راهگشای صنایع باشند.
انتهای پیام/
پلمب بیمارستان محب مهر به دلیل کشف حجاب صحت ندارد